Ojos bueno ven.... niño que no aprende....

Cuando un pequeño no muestra avance a nivel escolar, la primera reacción es pensar que todo se debe a una incapacidad para aprender, pero no siempre es así. Lo que muchos padres y profesores olvidan es que para aprender, el organismo debe funcionar de forma adecuada; ejemplo, el sentido de la vista.

La dificultad es que no siempre resulta sencillo darse cuenta que el niño tiene problemas de visión y sólo después de un largo camino de complicaciones escolares, en algunos casos, sí se llega a descubrir la naturaleza del problema. Sin embargo, en otros puede transcurrir mucho tiempo, incluso hasta que la vista está completamente comprometida, antes de que se atienda.

El 80% del aprendizaje se recibe por vía visual, y la visión es tan importante no sólo para el aprendizaje de la lecto-escritura, sino también en disciplinas como las matemáticas, ciencias, artes y en los deportes”.

La terapia cognitiva no sólo tiene como fin modificar la forma en que funcionan los ojos, sini que además trabaja con todos los sentidos de manera coordinada. Gracias a ello se logra una conexión entre los ojos, la mente y el cuerpo, así es como se corrige no solamente la percepción visual, sino también la atención, la memoria y las habilidades cognitivas, que se ligan a su vez con el razonamiento y el lenguaje.

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